Отраслевой ресурсный центр (ОРЦ) химико-технологического профиля на базе ГБПОУ «ДХТ им. Красной Армии»
Отраслевой ресурсный центр
История техникума
Цели
4
Удовлетворение кадровых потребностей работодателей, образовательных и профессиональных запросов граждан
1
Создание условий для поднятия престижа специальностей и рабочих профессий химической отрасли
2
Ресурсное обеспечение качественно нового уровня профессионального образования за счет максимального учета требований работодателей
5
Развитие социального партнерства
3
Повышение качества подготовки рабочих кадров и специалистов
6
Организация сетевого взаимодействия учреждений профессионального образования и их равного доступа к научно-методическим, материально-техническим, информационным, кадровым ресурсам
Задачи
Организация постоянного взаимодействия с работодателями на всех этапах выбора, разработки и реализации профессиональных образовательных программ, включая итоговую государственную аттестацию
Повышение квалификации, аттестация и переподготовка преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений профессионального образования и работников производства
Внедрение системы независимой сертификации качества знаний выпускников учреждений профессионального образования
Обеспечение доступа к профессиональным образовательным ресурсам молодежи, взрослого населения и персонала образовательных учреждений
Внедрение и использование современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий, модульной системы обучения
Улучшение качества преподавания профильных общеобразовательных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин, профессиональных модулей
Исследование рынка образовательных услуг и регионального рынка труда
Привлечение инвестиций в развитие Ресурсного центра на условиях частно-государственного партнерства
Обучение на современном высокотехнологичном оборудовании
Мониторинг образовательного процесса
Определение профессиональной направленности учащихся и сопровождение процесса профессионального самоопределения и развития
Принципы
Концентрация финансовых, материально-технических и образовательных ресурсов в целях их наиболее эффективного использования
Сетевая организация обучения для расширения доступа к ресурсам всех потенциальных потребителей образовательных услуг
Организация непрерывного профессионального образования для обеспечения возможности адаптации потребителей образовательных услуг
к изменениям условий профессиональной деятельности и требований рынка труда Нижегородской области
к изменениям условий профессиональной деятельности и требований рынка труда Нижегородской области
Использование материально-технических и других возможностей ресурсного центра всеми заинтересованными образовательными учреждениями общего, среднего и высшего профессионального образования
Программы подготовки специалистов среднего звена
- Технология пиротехнических составов и изделий
- Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
- Химическая технология органических веществ
- Компьютерные сети
Программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих)
- Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики
- Наладчик аппаратного и программного обеспечения
Программы профессиональной подготовки по рабочим профессиям
- 10 729 Аппаратчик приготовления химических растворов
- 10 949 Аппаратчик синтеза
- 10 336 Аппаратчик кристаллизации
- 10 501 Аппаратчик перегонки
- 12 974 Контролер качества продукции и технологического процесса
- 13 321 Лаборант химического анализа
- 15 580 Оператор дистанционного пульта управления в химическом производстве
- 14 919 Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики
Подготовка специалистов СПО по направлениям
Функции ОРЦ
— подготовка, переподготовка, рабочих кадров и специалистов в области химических технологий и химического анализа на основе современных технологий и учебно-материальной базы, совместно с ведущими работодателями химической отрасли Нижегородской области;
— создание учебных методических пособий для освоения обучающимися современных производственных технологий в области химических технологий и химического анализа;
— организация курсов повышения квалификации и проведение стажировок для педагогических работников однопрофильных учреждений профессионального образования и работников производства;
— профессиональная подготовка различных возрастных групп граждан по рабочим профессиям, специальностям, видам деятельности с учетом потребностей работодателей.
— создание учебных методических пособий для освоения обучающимися современных производственных технологий в области химических технологий и химического анализа;
— организация курсов повышения квалификации и проведение стажировок для педагогических работников однопрофильных учреждений профессионального образования и работников производства;
— профессиональная подготовка различных возрастных групп граждан по рабочим профессиям, специальностям, видам деятельности с учетом потребностей работодателей.
— изучение и обобщение инновационного опыта подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов для химической промышленности;
— участие в разработке учебно-программной документации по профессиям и специальностям с привлечением социальных партнеров, в том числе потенциальных работодателей;
— участие в разработке учебно-программной документации профессиональной подготовки и опережающего профессионального обучения;
— разработка и внедрение инновационных образовательных технологий;
— участие в разработке и внедрении новых методик диагностики качества обученности выпускников образовательных учреждений СПО с учетом требований работодателей;
— участие в разработке содержания, организации и методического сопровождения отраслевых конкурсов профессионального мастерства;
— организация и проведение педагогических конференций, семинаров, практикумов и т. д.;
— организация консультационной деятельности по всем вопросам функционирования ресурсного центра;
— участие в инновационных образовательных проектах.
— участие в разработке учебно-программной документации по профессиям и специальностям с привлечением социальных партнеров, в том числе потенциальных работодателей;
— участие в разработке учебно-программной документации профессиональной подготовки и опережающего профессионального обучения;
— разработка и внедрение инновационных образовательных технологий;
— участие в разработке и внедрении новых методик диагностики качества обученности выпускников образовательных учреждений СПО с учетом требований работодателей;
— участие в разработке содержания, организации и методического сопровождения отраслевых конкурсов профессионального мастерства;
— организация и проведение педагогических конференций, семинаров, практикумов и т. д.;
— организация консультационной деятельности по всем вопросам функционирования ресурсного центра;
— участие в инновационных образовательных проектах.
— обеспечение потребителей образовательных услуг соответствующими статистическими и информационными материалами;
— использование возможностей информационных технологий для информирования населения о возможностях и деятельности системы среднего профессионального образования;
— реализация системы профориентационных мероприятий в интересах набора обучающихся по профессиям и специальности СПО отраслевой и межотраслевой направленности.
— использование возможностей информационных технологий для информирования населения о возможностях и деятельности системы среднего профессионального образования;
— реализация системы профориентационных мероприятий в интересах набора обучающихся по профессиям и специальности СПО отраслевой и межотраслевой направленности.
— участие в маркетинговых исследованиях рынка трудовых ресурсов Нижегородской области, рынка образовательных услуг и образовательных потребностей населения;
— участие в диагностике количественных и качественных потребностей в квалифицированных рабочих и служащих, осуществляемой объединениями работодателей и соответствующими органами государственной исполнительной власти.
— участие в диагностике количественных и качественных потребностей в квалифицированных рабочих и служащих, осуществляемой объединениями работодателей и соответствующими органами государственной исполнительной власти.